学习Java语法及结构,象控制,循环语法结构跟C语言以及其他程序语言差不多 . 学习类(CLASS)及类成员(类的方法,类的属性)也就是定义变量(属性),函数(方法),用方法操纵属性,方
学习Java语法及结构,象控制,循环语法结构跟C语言以及其他程序语言差不多 . 学习类(CLASS)及类成员(类的方法,类的属性)也就是定义变量(属性),函数(方法),用方法操纵属性,方
学习JAVA语法及结构,象控制,循环语法结构跟C语言以及其他程序语言差不多 . 学习类(CLASS)及类成员(类的方法,类的属性)也就是定义变量(属性),函数(方法),用方法操纵属性,方法也是
第六章 重复运用classes 在面向过程的语言中重复运用代码只是简单的复制代码,以达到重复运用的目的,而在面向对象的Java程序中,代码的重用主要体现在2点 1、在新的class中
第六章 重复运用classes 在面向过程的语言中重复运用代码只是简单的复制代码,以达到重复运用的目的,而在面向对象的java程序中,代码的重用主要体现在2点 1、在新的class中使用既有
第五章 隐藏实现细目 首先考虑oop的一个重要思想--让变动的东西和不变动的事物彼此分开。 java库的程序员在编写库的时候最需要考虑到的就是,一旦他们改变类中的某个函数或者是成员
Array的初始化 array其实就是一组对象或者一组基本数据类型的数据,每一个array中的数据必须是同一种类型,并且以一个标示符封装在一起 例如 int; 现在你这样
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流程控制 java中的流程控制语句有 if-else whlie do-whlie for switch-case 但是没有提供goto,他在java中是保留字,不是关键字(以后可能