王朝网络

分享

 

01.香山科学会议研讨“中国公民科学素质测评体系与科学传播战略”
近日，香山科学会议第307次学术讨论会在北京召开，会议主题为“中国公民科学素质测评体系与科学传播战略研究”。郭传杰研究员、林群研究员、汤书昆教授和周建强教授担任本次会议执行主席，郭传杰研究员以“公民科学素...查看完整版>>香山科学会议研讨“中国公民科学素质测评体系与科学传播战略”02.调查：我国仅有2.25%公民具备基本科学素质
最新调查显示，约占全国总人口55%的农民中,具备基本科学素质的比例仅为1.0%——— 2007年中国公众科学素质调查结果昨天在京公布。调查表明，我国不同分类群体公民具备基本科学素质的比例存在明显差异。其...查看完整版>>调查：我国仅有2.25%公民具备基本科学素质03.我国仅2.25%公民具备基本科学素质
最新调查显示，约占全国总人口55%的农民中,具备基本科学素质的比例仅为1.0%——2007年中国公众科学素质调查结果昨天在京公布。调查表明，我国不同分类群体公民具备基本科学素质的比例存在明显差异。其中，领...查看完整版>>我国仅2.25%公民具备基本科学素质04.调动全社会力量参与公民科学素质建设
国务委员陈至立２００５年６月 １７日在出席全民科学素质行动计划领导小组第二次会议时指出，制定和实施《全民科学素质行动计划纲要》，是全面提高国民素质、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，是把我国由人口...查看完整版>>调动全社会力量参与公民科学素质建设05.中外专家会聚北京探讨公民科学素质建设
新华网北京７月２９日电（韩洁 刘文婷）来自中国、美国、法国、俄罗斯、日本、韩国、印度等国的专家和项目负责人在２９日在北京开幕的“公民科学素质建设国际论坛”上就各国公民科学素质建设的现状、理论与实践进行...查看完整版>>中外专家会聚北京探讨公民科学素质建设06.国家创新体系中专业图书馆的服务与发展|报价￥40.50|图书,文化、教育与信息传播,图书馆学与情报学,理论,中国图书馆学会专业图书馆分会
目录：图书,文化、教育与信息传播,图书馆学与情报学,理论,品牌：中国图书馆学会专业图书馆分会基本信息·出版社：北京图书馆出版社·页码：343 页码·出版日：2006年·ISBN：7501331413·条码：9787501331413·版次：...查看完整版>>国家创新体系中专业图书馆的服务与发展|报价￥40.50|图书,文化、教育与信息传播,图书馆学与情报学,理论,中国图书馆学会专业图书馆分会07.21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚
目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,品牌：逄锦聚基本信息·出版社：西南财经大学·页码：154 页码·出版日：2007年·ISBN：7-81039-770-2/7810887092·条码：9787810887090·版次：1·装帧...查看完整版>>21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚08.21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚
目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,品牌：逄锦聚基本信息·出版社：西南财经大学·页码：154 页码·出版日：2007年·ISBN：7-81039-770-2/7810887092·条码：9787810887090·版次：1·装帧...查看完整版>>21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚09.21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚
目录：图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,品牌：逄锦聚基本信息·出版社：西南财经大学·页码：154 页码·出版日：2007年·ISBN：7-81039-770-2/7810887092·条码：9787810887090·版次：1·装帧...查看完整版>>21世纪中国经济学本科创新人才培养体系探索|报价￥15.90|图书,文化、教育与信息传播,教育,教育学,教育理论与研究,逄锦聚10.香山科学会议研讨“2007－2008年国际极地年及未来极地研究的科学前沿”
2008年4月2日至4日，香山科学会议第320次学术讨论会在上海召开，会议主题是“2007—2008年国际极地年及未来极地研究的科学前沿”。国家海洋局陈连增副局长和中国气象局秦大河研究员分别以“全球气候变化与Ｄｏｍｅ—...查看完整版>>香山科学会议研讨“2007－2008年国际极地年及未来极地研究的科学前沿”

 

 

免责声明：本文为网络用户发布，其观点仅代表作者个人观点，与本站无关，本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实，其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。