如何运用最近发展区教育理论指导学前教学活动

“最近发展区”是前苏联心理学家维果茨基提出的概念。他把儿童在教学中的发展分为两个水平：第一，现有发展水平。由已经完成的发展程序的结果所形成，表现为儿童能够解决智力任务。第二，最近发展区。这个介于学生

建立和谐的师生关系是维持教学活动顺利进行的重要途径。如何建立和谐的师生关系是非常值得研究的教学课题！教师要多做这方面的研究和努力。 工具/原料 和谐、师生关系、教学 方法/步骤 1：新学年开始时，就

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每一个宝贝都是一个天使，他们如同精灵一样来到我们身边，我们也会尽我们最大的力量去陪伴他们，带给他们最美好最有力量的一切，在他们进入学校之前，我们用我们的方式去保护他们，保护他们内心对世界最美好的认知

教育孩子用对方法，用心来对待，才能赢得孩子们的顺从、顺心。 方法/步骤 1：恰当的表扬孩子；孩子既然按照你的要求做到了他所做的事情，就直接表扬孩子。你表扬孩子时要真诚，直接和孩子说；你今天做的非常

各县(市、区)教育局，市直各学校(含市直幼儿园)： 今年9月的第三周是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据国家语委和教育部安排，今年第18届推普周时间定为2015年9月14日至9月2

各镇区办中心校、县直各学校(幼儿园)、驻城民办学校： 今年秋季新学期开学之际，根据中央宣传部、教育部及省市通知要求在全县各级各类学校广泛开展“开学第一课”活动。现将有关事项通知如下。 一、总体思路

在我们在学校或者在社会当中,或多或少会接收些一些经济学的原理理论,但如何熟练运用到职场当中呢?下面,我和大家分享下自己的经验. 工具/原料 职场经验 方法/步骤 1：职场中的蝴蝶效应告诉我们任何事情

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