语文课教案怎么写好写规范（《相信未来》为例）

写教案是教师日常必须做的

方法/步骤

1：教学目标:1.知识与能力

2.过程与方法

3.情感态度与价值观

（要求:具体明确，每篇文章具有独特性）

2：教学重点与难点（目标的具体化）

1.教学重点（就教学内容）

2.教学难点（就学生接受能力）

有以下情况:是重点不是难点、是难点不是重点、即是难点又是重点

3：教学方法:教学设计（怎样安排课文，例如：多媒体授课法、启发法）

教学课时（时数）:1课时、2课时、3课时

4：教学过程（教案的主体部分，以下具体讲解）

方法/步骤2教学过程

1：第一课时

1.教学要求（目标）

与开始第一步的教学目标差不多一样

2：导入

可有可无，可以是开门见山直接点题的，可以讲述一个故事点题，可以论述一段话

3：作者简介

必须有，根据所讲课文的内容以及作家知名度可自行判断

4：写作背景

根据课文内容判断，有的写作背景与课文关系不大则无需讲，有的关系紧密则必须讲而且还要细讲

5：分析第一部分

分析第二部分

分析第三部分……（主要写课堂讲课流程）

6：小结

一般必须有，可以帮助学生更好的掌握知识

7：作业

可有可无，视情况而定

8：如果课文过长，可以有第二课时、第三课时，构成和上述一样

9：板书一定要写，尤其是作为一名新教师

希望本文【相信未来教案】语文课教案怎么写好写规范（《相信未来》为例）能帮到你。